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第34章 家庭期望（第2页）

除了完成学校老师布置的作业和复习任务外，他还额外给自己增加了许多练习。

每天清晨，他会比以往更早地起床，利用这段安静的时间背诵语文古诗词和英语单词。

在课间休息时，他不再像以前那样和同学们聊天放松，而是抓紧时间做几道数学小题或者复习几个物理公式。

晚上，完成学校的晚自习后，他回到家还会继续学习到深夜。

他会对当天复习的内容进行总结归纳，整理错题集，分析自己的薄弱环节，并针对性地进行强化训练。

在这个过程中，他也会遇到一些挫折和困难。

有时候，一道难题可能会花费他很长时间都无法解答出来，这让他感到有些沮丧。

但每当这时，他就会想起父母的期望，想起他们为自己付出的艰辛，于是又会重新振作起来，继续钻研。

在一次模拟考试后，方时赫的成绩出现了一些波动。

虽然整体成绩依然不错，但与之前相比，还是有了一定的下滑。

看到成绩的那一刻，方时赫的心情变得十分沉重。

他担心父母会因此而失望，也对自己的复习效果产生了怀疑。

回到家后，他犹豫再三，还是将成绩告诉了父母。

父亲听后，沉默了一会儿，然后拍了拍方时赫的肩膀说：“儿子，一次考试成绩的波动并不能说明什么，重要的是找到问题所在，及时调整。

爸爸相信你有这个能力。”

母亲则在一旁安慰道：“是啊，儿子，别太往心里去，我们知道你已经很努力了。

只要你尽力了，无论结果如何，我们都不会怪你。”

父母的理解和鼓励让方时赫心中一阵感动，但他也明白，父母的内心深处还是希望他能在高考中取得好成绩。

这次成绩波动让方时赫更加坚定了努力学习的决心。

他重新审视自己的复习方法，向老师和同学请教经验，对复习计划进行了全面的调整。

然而，就在他全身心投入到新一轮的复习中时，学校里又传来了一个消息。

由于教育政策的调整，今年高考的部分科目考试大纲可能会发生一些变化。

这个消息让方时赫原本就紧张的心情更加忐忑不安。

他不知道这些变化会对自己的高考产生多大的影响，也担心自己能否在剩下不多的时间里适应这些变化。

面对这突如其来的变数，方时赫该如何应对？他又能否在家庭期望和高考政策变化的双重压力下，实现自己和父母的梦想呢？一切都还是未知数，而方时赫正面临着一场严峻的考验。

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