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第2章 与校长的谈话（第1页）

从“桃源村”

石碑旁的硬化水泥路乡道往里走大概两公里，接着就是一条一百多米的分叉小路一直连接到桃源小学的校门口，桃源小学座楼在一块地势较为宽阔平坦的土地上，旁边紧挨着是一片水稻田还有菜地，一座三层楼高的长方形钢筋混泥土结构的教学楼，旁边还连着一排老师的办公宿舍，整个学校及一个小操场被两米多高的围墙围住。

学校的正门口被一扇大铁门把守着，门口上面的横梁刻印着的“桃源小学”

四个大字被清晰的刷了一层红色油漆。

走进校门口时，葛长宁跟门卫处的王宗泉打了声招呼，随后葛长宁把自行车停放在了小操场旁边的一颗桃树底下。

葛长宁回到自己的宿舍，将学校资料放在办公桌上，随后又从宿舍走了出来，来到了隔壁校长王军的办公室，与其说是办公室还不如说是一个小小的“家”

。

“长宁，你回来了啊，一会就准备吃饭。”

葛长宁刚走进来，只看见校长王军已经在自己的厨房里准备着做晚饭了。

在小小的办公室窗户台前摆放着一张陈旧的办公桌，桌上工整的摆放着各类文件夹以及批改的试卷和作业。

办公桌侧边的一面墙上，有一面用红色纸条圈出来的长方形大框，里面贴着许多照片。

靠在墙边的一个档案柜和一个书柜整齐的摆放着各种资料以及各种书籍教材。

一套老式的木质沙发和茶几靠在用砖头切起来的一堵墙旁，这堵墙把房间隔成了一个小小的厨房，厨房的灶台上面摆放了一套用来炒菜的电磁炉和铁锅、一个做饭用的电饭锅还有一些做菜用的油盐调料等，旁边的菜篮里摆放着一些青菜。

“是的王校长，刚从外面回来，要不要我一起帮忙。”

“不用，不用，一会就好。”

校长王军从里面回应道。

“长宁，我们这里生活条件会比较简单点，住的也有些简陋，伙食也没有你们省城的好，以后你在学校这里吃住只能委屈将就一下了。”

王军一边在办公宿舍的厨房里忙活着炒着菜一边跟葛长宁继续聊道。

“王校长，这个你放心，我也是在农村长大的，农村的生活饮食我都能习惯，你倒不必担心。”

“那这我就放心了，我就怕你们过来支教的老师在这里生活不习惯。”

葛长宁的的话打消了校长王军的顾虑。

“长宁啊，这两天对我们桃源村、桃源小学都有所了解了吧。”

王宁接着问道。

“嗯，这两天认真的看了一下我们学校的各种档案资料，还有就是在我们桃源村大概走了一圈，不过接下来我还是要多花时间好好的去深入了解。”

葛长宁一边从王军的手中接过炒好的一盘青菜一边回应道。

“长宁，你老家应该比我们这里要繁华吧。”

王军问道。

“我老家啊？怎么说呢？靠近县城，原来种的水稻田也慢慢被征收改造，乡村逐渐也变成城市了，比起这里的话，人更多点，交通各方面也比较发达吧，消费什么的也比这里方便点，不过环境肯定比不上这里的好山好水。”

“嗯，我们这里就是偏僻了点，好多人都搬出了这座大山，有些搬到了镇上，有些去到外面发展、定居，只有在过年过节的时候才会回来老家。

比起以前，留在这里读书的学生也少了许多，好多留在这里读书的学生都是父母在外打工的留守儿童，家里只有老人在照顾着他们。”

“我看了我们学校这几年的档案，就像你说的那样，读书的学生少了，而且我们在这里正式任教的老师也好像走了不少。”

“是的，学生少了，这里的条件也比不上县城的教育资源，很难留住年轻的老师，再过几年我也要退休了，希望到时县教育局能够派更年轻更有活力的校长过来这里任教、管理，这里的学生需要他们。”

王军的话里流露出一种无奈。

“王校长，我们的学生都是来自我们桃源村的吗？”

“有一部分是来自隔壁其他几个村的，也是因为学生少的原因，前两年教育局就做了学校整合，把就近的几个村合并在一个小学上，我们桃源村因为学生相对来说比较多点，就保留了下来。

但是按发展趋势，也不容乐观。”

“来，我们边吃边聊，这些都是自家种的菜，自家做的腊肉。”