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第八章 难度与价值（第3页）

他好歹也是生员，见了县官可以不拜，而且帖子上写“治下学生”

，属于特权阶级。

在回去的路上，陆夫子心情大好，这趟出来为自己每年多开了一笔固定的财源。

虽然二石田租的优免权当了人情，但光是免役钱就是一两银子。

“大明天下，你没个功名傍身，办不成什么事的。”

陆夫子心情大好，自然也就舍得提携后辈了。

虽然他并不觉得徐元佐立了大功，也没有给劳务报酬的意思，但总有些亏欠感，那么过来人经验这种“价值连城”

的东西，正好拿来偿还人情。

“等日后弟弟中了生员，家中宽裕些了，学生自然还是要努力进学的。”

徐元佐也知道自己不能插手接下去的工作，纯粹是身份不够。

最简单一条：老生员陆夫子可以随时投个帖子进县衙，自己这个白丁能行么？

“家中再辛苦，也是该读书的。”

陆夫子道：“想前宋欧阳文忠公，四岁而孤，家贫无资，唯有昼夜读书，废寝忘食……你家好歹还能出得起开讲钱吧。”

徐元佐承认陆夫子说得很有道理，跟历史上许多前辈比起来，自己的家境其实还算不错。

然而老生员忘了一点，欧阳修先生可是能够过目不忘的，是标准的文科学霸天赋。

现在自己天赋点点在了数学上，能相提并论么？

再者说，以自己九成新的大脑考生员，多半需要一到两年时间熟悉一下课本，掌握一下考点。

这一两年时间难道就混在家里？虽然家中没有到揭不开锅的境地，但身为一个成熟的灵魂，怎么能心安理得地做这种啃老之事？

退一万步说，就算要全力应考，徐元佐也不觉得陆夫子是个靠得住的老师。

童试取决于县官，如果不是学问超人，那么面子才是重点。

徐元佐要出身没出身，要学问没学问，如果老师再没什么面子，县官凭什么从两三千考生里头点中他？

现实地考虑以上种种因素，徐元佐仍旧坚信自己先打工谋生，有个好的物质基础之后再考虑功名的事。

而且这也是最大限度发扬自己眼光优势的唯一途径，乡塾和家两点一线，格局实在太小了。

不过眼下嘛，还是先把报酬拿到手。

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