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第三章 波折（第4页）

帝国学院的学生不多，但都是经过层层筛选赛选和面试的。

他们均来自五大星球，是以非常优秀的成绩经过了初等教育和中级教育的高质学生。

玖兰蒂斯星系的教育体系只有五个等级。

原基教育、初等教育、中级教育、高级教育、高质教育。

原基教育。

就是玖兰蒂斯星系的成年人教育他们的子女后辈形成人生观、价值观、宇宙观的时期。

初等教育。

教育那些年纪尚小的儿童逐渐熟悉他们生活的环境，教育引导他们主动去了解学习知识，因此也叫启蒙教育。

中级教育。

青少年们经过积极的初等教育后，便是他们开始挖掘自己的兴趣和潜力的时光。

是整个教育体系最轻松的阶段。

高级教育。

少年收集了来自各方的信息以及经过自身的思考后为自己的将来做出选择，进修更加贴近社会文明的技能或者其他。

高质教育。

由于玖兰蒂斯星系拥有可供生命存活的五大星球，因此，来自生存压力下的多种资源竞争无可规避。

所以，每一星球的执政者都会对成绩优异，天赋卓绝的青年人进行更高等级的教育及培训。

而曾经是帝国军事学院的高材生的安齐不知道为什么突然转进敌对的院校——扎德艾斯帝国学院，着实让两院的学生好奇揣测了很久，但是安齐从来没有说过原因，也没有阻止他们的猜想。

或者是根本不在意吧，乔尔岚心想。

帝都。

神秘的帝国研究院里人影来来往往，皆是这里的工作人员。

他们日夜不休、朝暮不断的工作着。

这里的等级分明。

曾经明令研究人员不得走进整座研究院的指挥中心。

而此时，装饰华美贵气的帝国研究院指挥中心里。

被单独隔开的会议室里，坐着十一个人。

首座一人，两边各五个。

绚丽的灯光在天花板上，打下来的光芒明亮入眼。

坐在中间的是一个身穿蓝色勾边白袍的约莫五十岁左右的粗狂男人。

其他人都穿着白袍。

椭圆形的会议桌上摆着妖艳似火的开得正好的花朵儿，灯光打下来，更显得气氛诡异几分。