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第15章 雷鸣15（第1页）

闻人夏认为心理学的应用领域远远大于哲学，于是一步一步靠近心理学，并学有所成。

“雷鸣，我要回国！”

闻人夏开门便宣布自己的决定。

雷鸣带着围裙从厨房走出来，手中还握着锅铲：“回呗，等你学业证下来我们就回去！”

接着转身回到厨房接着做饭，可想了想又走了出来：“叔叔阿姨那边？”

闻人夏刚到国外，父母便去机场接机，这段时间又一直待在一起，赶上雷鸣来找闻人夏，便顺理成章让雷鸣与闻人夏父母见了一面，闻人夏所受教育一直都是自由且随性的，父母更不会干涉其任何决定。

“爸爸妈妈帮我分析过心理教育发展，认为确实国内孩子的心理问题非常的严重，我想到郑倩还有那成千上万的例子…无论如何，我都是要回去的！”

提到郑倩，雷鸣心中封存很久的记忆被开启，记忆被开启也是需要看时间的，有的时候确实不适合煽情…

“嗙！”

一声巨响。

雷鸣瞪大眼睛：“完了，锅烧漏了！”

…

锅漏就漏了吧，距离回国也没几天了。

国外的事情处理起来虽费时间，但好在简单，所以当闻人夏取到学业证第二天，两人便踏上回国的行程。

至于为什么这么赶？

雷鸣的简历投递有了反馈，鸣龙实验中学聘请雷鸣担任班主任，值得一提的是，由于雷鸣的影响力确实很大，鸣龙实验中学校长高校亲自联系雷鸣，诚挚地希望雷鸣能够成为鸣龙中学一份子。

雷明再三思索，最终答应下来。

闻人夏则一步到位，成为总署心理教育部顾问，带领新心理教师学习，更好的为学生解决心理问题。

在这群心理教师中，有一位蛮特别的，似乎家庭背景很好，阳光开朗，敢于提出许多问题。

桑夏。

“闻人姐，马上结课了，我们就要去各自的学校上班了，可我这心里还是不踏实。”

桑夏念叨着，她总是喜欢跟在闻人夏身后，像一个小尾巴一样。

闻人夏弯着眼角：“工作遇到任何问题还是可以找我嘛～又不是以后都不联系了。”

桑夏笑着抱住闻人夏，撒娇道：“闻人姐～你怎么这么好呀～我感觉只要跟你在一起一段时间，无论是谁有多严重的心理问题都能不治而愈的～”

闻人夏被嘴甜的桑夏哄的脸都红扑扑的：“谁家的小桑夏嘴巴这么甜，像抹了蜜一样？”

…

桑夏的担心不无道理，毕竟她要去的学校，是鸣龙实验中学。

同样在鸣龙实验中学的雷鸣老师如今也算是意气风发，带着那股子疯劲带着一批批学生高考。

疯子。

这是闻人夏对雷鸣的评价。

“你能不能别一边写教学计划一边笑得这么变态？”

闻人夏靠坐到雷鸣的书桌旁，一脸嫌弃地吐槽雷鸣。

“雷鸣你这个笑太变态了，你是不是心理有问题了呀，我给你治治？”

雷鸣努力收起笑容。

好吧没收住。

于是呲个大牙将闻人夏揽到自己身上：“你都不知道，这帮小孩最近提升多大，我算是发现了，因材施教有多重要。”

闻人夏转了个方向，调整到舒适的姿势：“是是是，我们雷雷最会因材施教，班里四十多个学生硬是一个个调查，分析，总结出计划。”

说着还不忘调侃：“怎么不见你分析分析我呀～”