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小学第三十四坑 吃颗驴屎蛋子吧（第2页）

他妈走出来，看我扯孙大宝，说：“这是怎么啦？你扯我儿子干什么？”

我说：“他抢我弟的点心！”

他妈妈就冲着孙大宝吼：“你缺吃还是缺喝？抢人家东西？你到底抢的啥？”

我前几天就看见他们家店铺里卖的点心里有追沙，这种点心很流行的。

他被他妈一巴掌拍下去，马上哭了，哭的鼻涕泡都出来了，指着货架上的“精制追沙”

四个字，边哭边念：“驴屎蛋子！”

他妈一个巴掌打在他脑袋上：“你个被驴踢了的玩意儿！

你才是个大驴屎蛋子！”

最后他妈赔了我弟一盒点心，心疼肉疼地再三问孙大宝抢了几个？还从盒子里拿出去好几个！

回家的路上，我拿那个点心仔细看看，这形状，怎么说呢，还真像驴屎蛋子！

不知道是哪个面点师发明的，简直照着驴屎蛋子的照片做的！

晚饭后，借着煤油灯灯光，我在炉子旁，一边给爸爸熬药一边背课文。

那天我背的是《小马过河》，严老师给我们讲过两节课了，一节课是识字，第二节课是读背。

我一遍遍地背着，很努力地记忆每一个字词。

一边背课文，一边拿一根竹筷子搅拌一下中药，以免沸出来。

当我背到第十遍的时候，我爸爸轻轻地坐起来，他对我说：“小惠，你知道这篇课文说的是什么意思吗？”

我说：“知道啊，小马背着半口袋麦子驮到磨坊去啊！”

他摇摇头，额前有一缕头发被汗水浸湿了，搭在额头，这使得我爸看起来更加地虚弱：“小惠，你看，老牛和松鼠都以自己的亲身经历为依据，给小马出主意，一个说很浅，一个说很深，忽视了小马的实际情况而下结论。”

“小马最后自己亲自去试了一下，和他们说的都不同，这说明什么呢？处理问题应根据不同情况去判断，不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法。”

然后他看着我大大的眼睛，轻轻笑了笑说：“每一篇文章写出来，都是有目的的，都有一个想要说的道理，那个道理就是中心思想，明白吗？”

我感觉就像醍醐灌顶一般，脑子顿时通透了。

头脑一热，我就不顾的爸爸的虚弱，冲口问出：“爸爸，《天鹅、梭子鱼和虾》到底是说什么呢？为什么他们拉不动车？”

爸爸拿了笔在纸上画了个简单的用力示意图，问我：“小惠，你看这样拉一辆车，会动吗？”

我觉得怎么说呢？人有时候脑子就缺那么一点点的点拨，不然就一直混沌中。

爸爸这个示意图，对于我来说，胜过千万幅最优美的天鹅、梭子鱼和虾的插图和画卷，我一下子就明白了！

自从今天开始，我于冥冥之中，似乎某根线搭上了！

一通皆通，胜过任何最强记忆。

而且爸爸问我：“为什么他们拉不动车呢？这说明一个道理：大家做事一定要团结一心，步调一致，力往一块使劲，才能克服困难，取得成功。”

这一天晚上，我们家中药味依旧浓重，但是我爸爸撑着病弱的身体，给我把课文讲了好多，而且他联系我身边的人和事，那种醍醐灌顶的顿悟，令人莫名兴奋，那种豁然开朗，让人终生想起来都幸福无比。

“我的女儿，怎么会是个傻瓜！”

爸爸似乎在喃喃自语，我把熬好的药从药罐子里倒出来，在碗里凉着，然后递给爸爸，喝下。

我弟睡觉前，把那盒孙大宝赔给的点心给了我，我捏着点心想到那个形象的比喻，不由自主地出口：“爸爸，吃颗驴屎蛋子吧！”

说完，我马上就想把舌头咬掉！

我爸轻轻地笑了，抚摸我的小脑袋：“小惠，做完作业早点睡觉！”

他给我讲了半个学期的课本，我给他熬了半个学期的中药。