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第5章（第3页）

“……”

在网络上玩够了，郁嬉觉得该到课堂上好好的和同学们讲讲一些人生大道理，让他们知道学会看到一个人的内涵的重要性。

她的课是国际商业文化，主要通过各种典型案例让学生了解各国的商业文化差异从而让学生保证商务活动的正常进行。

这段又长又拗口的话出自郁嬉手里拿的这本教材，越往下读越枯燥，若换做她是学生，估计也会逃课，所以之前她的课到课率都不高。

不过她也料想到，今天的到课率应该不错。

但想不到的是，今天的到课率岂止不错，简直好的很。

当她踏入教室时，座位上早就坐满了人，有些迟来的已经需要到别的教室搬凳子了。

她刚进来，学生们就鼓起掌来，有的还说“好！”

她望了一眼，男生居多。

好个鬼！

都是上天派来的天使嘛？

不鼓掌还能做彼此的天使哦。

郁嬉一脸平静的上课。

期间不断有人偷偷举起藏在书里的半截手机，有些没有课本挡着，就把手机放到桌子底下拍，这真的很考验她啊。

她不是拥有360度无死角的超高颜值，万一从那个角度拍出来不好看呢？她不反对他们偷拍她，但是不应该在不合适的时候拍。

她开口:“拍照的同学，请把前置摄像头打开好吗？”

讲台下出现一个个黑人问号脸。

但是听她严肃的语气，还是照做了。

“按照我刚才说的方式，把你们认为最好的笑容拍下来，记住，一定要发自内心，非职业性的笑，我们要做到的是自然大方、真是亲切。”

这节课主要讲的内容之一是在交际活动中非语言交流的重要性。

在非语言交流中最重要的一点是微笑。

微笑可以和语言、行动相互配合互补，有魅力的笑能拨动人的心弦。

“五分钟的时间，等会儿都发到群里，我们来评选出最美的笑容。”

郁嬉继续说道:“痘痘多的同学可以用滤镜。”

学生1顶着个胖嘟嘟的脸问道:“哈哈，老师，瘦脸可以吗？”

“不可以。

笑容要自然，瘦脸严重失实了。”

同学2刚去过海南回来问道:“美白呢，老师。”

“不可以，你和boss讲话自带美白功能吗？”

五分钟很快，大家都沉浸在自拍里无法自拔。

从上传的照片看，还真的有挺多人掌握了微笑的技巧，一张张年轻的面孔，朝气蓬勃，很有生气。

郁嬉打算选出几张特别符合要求的笑脸，让学生投票选出第一名，当然这个投票只是为了活跃气氛，转移学生视线，没有任何分高低的意思，笑容不可能能分出高低。

但是为什么她看到了陆衍怀的自拍照？

还笑的……人畜无害。