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特别篇薛珅 数学天才的学术突破（第2页）

。

这个私人研究项目已经持续了两年三个月零十四天。

原本只是出于好奇：一个摸底考年级排名第87的学生，如何在半年内挤进物理竞赛班？薛珅打算用数据解构这个现象，就像他分析任何异常实验数据一样。

但曲线图在六个月前开始完全偏离预期。

薛珅调出最新的对比图。

当张涛的排名上升到第35名时，班级平均成绩提升了6.7分；当张涛开始在课堂上主动提问时，同学间知识交流频率增加了2.3倍；最令人费解的是，当张涛坐在姜凡旁边时，那位向来冷若冰霜的年级第一解题速度提升了18.9%。

"

这不科学。

"

薛珅对着屏幕说。

数据应该导向明确结论，而不是更多谜团。

他打开一个加密文件夹，里面存着所有关于"

该变量"

的记录：张涛在运动会上摔倒又爬起的连拍，张涛借阅过的每一本课外书的清单，张涛在各种小测中使用的独特解题思路的扫描件...

以及一段2分47秒的录音。

那是上学期末，张涛在空教室自言自语解一道力学题的过程。

录音里除了铅笔的沙沙声，还有薛珅自己轻微的呼吸声——节奏异常规律，像是刻意控制。

"

非理性。

"

薛珅轻声评价，却把这段音频标记为"

重要样本"

。

书桌上的《高等量子力学》突然变得索然无味。

薛珅起身来到窗前，六月的夜风带着温热的花香。

对面楼的灯光大多已经熄灭，只有四楼中间那扇窗还亮着——不是张涛家，但他知道张涛住在再往右两扇窗户的位置。

这个距离约32米，以张涛的视力不可能看清这里。

但薛珅还是条件反射地退后半步，让窗帘遮住自己。

他想起上周的实验课，当张涛的操作导致气压计读数异常时，那双瞪圆的眼睛和脱口而出的"

怎么会这样"

，像极了发现新大陆的探险家。

那一刻，薛珅的心率达到了静息状态的1.4倍——完全违背了生理学常识。

回到书桌前，薛珅翻开笔记本新的一页，写下《关于张涛现象的综合分析》。

钢笔在纸面上停留太久，又洇开一片墨迹，像他理不清的思绪。

【可能解释1：非常规学习方法具有潜在高效性

反驳：仅对特定个体（张涛）有效

可能解释2：情绪感染力影响群体认知效率

反驳：无法量化测量

可能解释3：...】

第三点他写不下去。