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阿强意识到自己的言辞有些过分,连忙道歉:“对不起,我没有恶意。
我只是觉得你们普通话太标准了,有点羡慕。”
雯雯叹了口气:“其实我也很羡慕你们能说这么多方言。
要不,我们互相学习一下?”
阿强点了点头:“好啊,我可以教你湖南话,你也可以教我普通话。”
静儿也来到了这所学校,她被安排在初二(3)班。
静儿和雯雯是亲姐妹,但因为年级不同,她们被分到了不同的班级。
静儿的班级同样是新开设的,专门接收插班生,但与雯雯的班级不同,静儿的班级里本地学生居多。
静儿走进教室,环顾四周,同学们都在互相打量。
班主任在讲台上强调:“同学们,我们来自不同的地方,为了更好地交流和学习,希望大家从今往后尽量说标准普通话。”
静儿松了口气,她跟着鸿儒学习过一段时间,普通话相对标准。
这使她在新环境中有了些许底气。
“你好,我是静儿。”
静儿主动和旁边的同学打招呼。
“,我是晓丽,广东人。”
晓丽带着浓重的粤语口音,笑着回应。
静儿点了点头,两人很快聊了起来。
语文课上,老师要求大家用普通话交流,但小丽总是不自觉地带上家乡口音。
“我觉得这个句子应该这样理解……”
晓丽说着,但静儿和其他同学还是听不懂。
“晓丽,你能再说一遍吗?”
静儿耐心地请求。
晓丽重复了几遍,但大家还是没听明白。
静儿有些无奈,但她知道,不能因为语言问题而疏远同学。
课后,静儿决定主动和晓丽交流。
她找到晓丽,认真地说:“晓丽,我不是故意让你难堪。
其实我很喜欢你的粤语,只是想更好地理解你。”
晓丽听了,她脸上露出笑容:“其实我也想学普通话,要不,我们互相学习吧?”
静儿点了点头:“好啊,我们可以一起进步。”
释超站在另一所公立高中的门口,望着“高一(10)班”
的教室门,心中满是迷茫。
他也是插班生,但和雯雯、静儿不同,他独自一人来到这所陌生的学校。
他的班级同样是新开设的,专门接收转学生,但与雯雯和静儿的班级不同,释杰的班级里本地学生居多。
“同学们,欢迎来到高一(10)班。”
班主任在讲台上说道,“希望大家在这里找到属于自己的位置。”
释超坐在教室的角落,看着周围陌生的面孔,心中有些孤独。
他不知道自己能否融入这个新环境,但至少,他还有时间去适应。
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