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台下的同学你看看我我看看你,都从彼此的眼中读出了一个信息。
完啦。
稀稀拉拉站了快三分之一的人,一个个低着头跟小鸡仔似的。
“几天不在你们玩的很高兴,”
简璃撑在讲台上,停顿片刻接着说:“我就想问问周末的作业多吗,回答我。”
“……不多……”
“步入高中没几天,你们真以为我想管你们吗?你们学习到底是给谁学的?还有人作业抄都抄不明白,我就不点名了,今天我给你们面子。”
“但这几个站着的,下课统统来我办公室做完了再回去,下午体育课别上了加一套卷子,抽背原文和注解。”
“啊——”
“啊什么啊,你们觉得离高考很远,但时间过的很快,没几天就要第一次月考了你们拿什么考?就你们这个作业,我改了两节课,从头气到尾,这是你们该拿出来的态度吗?”
这下彻底没人吱声了。
简璃瞪了台下的学生两眼,没听见其他异议,翻开书说:“坐下,班长上来擦黑板,这节课接着讲。”
后门的几个人见简璃开始上课就往回走了,徐老师说:“有魄力,我觉得我应该学习,我们班那群孩子根本都不听我的。”
陶与晴开玩笑说:“下次借简璃去你们班上堂课。”
“哈哈哈哈可以可以。”
“哎可是,”
高老师说:“这简老师怎么从之前的学校调剂过来了呢?”
“对啊,”
徐老师也好奇,问:“是不是因为太凶了,被学生投诉了?”
“不至于吧,”
陶与晴疑惑:“他也不会体罚学生啊,而且如果是被投诉,就不会转到我们学校了吧,应该是直接革职。”
几人也没讨论出个什么来,陶与晴只知道简璃的基础情况,其他的一概不知,关于他到底为什么从原来的学校调过来,估计只有领导层的人有消息。
但是这是人家**,陶与晴没兴趣去深究。
一节课下课,简璃没有拖堂,直接领着几个问题严重的学生来到了办公室当面补作业。
其中就有宁雨在列,但是他面对低气压的简璃都是一副无所谓的反骨态度。
简璃和他两个人大眼瞪小眼,盯着对方看了许久,眼看两个人气氛越来越僵硬,陶与晴忍不住出手了。
“小雨,你过来,来我面前写。”
问题学生最是让老师头疼,但是时间和经验告诉陶与晴,如果放任简璃和宁雨对冲的话,结果得不偿失。
宁雨似乎听进去了他的话,虽然不情不愿,但是还是带着作业本走了过去。
简璃并没有制止,而是当没发生一样检查起来其他的人。
说到底还是能考进重高的人,认识错误都非常快,不一会就把作业给补完了。
“为什么没有写呢,”
陶与晴低声问宁雨:“我看你数学最后几道几何题完成的都挺好的。”
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