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第二节 数学启蒙（第3页）

在约定的日子，雅各布叔叔来了，爱因斯坦捧出一大沓凌乱的草稿纸。

看到《欧几里得平面几何》这本书上有好多题目打上了钩，雅各布惊奇得睁大了眼睛。

“下个星期天，我再给你一本书，”

雅各布叔叔说，“也是欧几里得的，叫《欧氏大代数》。

它的难度更大，因为代数没有直观的图形，全靠自己的逻辑思维。”

“谢谢叔叔。

将来能当个数学家，真好。”

爱因斯坦说。

渐渐地，叔叔的书已经不够爱因斯坦用了，他就到书商那里淘书。

不论新的、旧的，在他眼里都是好东西。

但是，数学毕竟是一门很严谨而且需要循序渐进的学科，所以尽管他搞来一大堆书，可一时根本不知从哪儿入手。

父亲耐心地对儿子说：“读德国文学，不可能不背诵一些章节，不默写几段课文。

这是很必要的学习方法，叫做练基本功。

学数学也是如此。”

父亲给他在都柏林的一位老同学写了一封信，他的这位同学是研究弹道飞行的兵器专家。

在信中，他专门谈到了爱因斯坦，说他突然狂热地喜欢上了数学，虽然他还是二三年级的学生，程度却可以和六七年级的学生比了。

可是，慕尼黑这方面的书少，也没有名家可以指点，希望能得到老友的帮助。

几天之后，一个骠骑兵疾速赶来，在院子里跳下马，行个军礼，恭恭敬敬地捧上一个纸袋，转身跳上马走了。

赫尔曼阁下：

数学是人类最高智慧，爱因斯坦有着如此喜好，令人钦佩。

呈上律布森教科书一套，是数学人进阶的好伴侣。

老同学敬上

赫尔曼先生读着来信，纸袋里的那一套书早被爱因斯坦捧到卧室里去了。

律布森教材起点很高，也论述得很系统。

开篇就是解析几何，后面是微积分，都是当时最热门的高等数学范畴。

这套书让爱因斯坦如获至宝。

我的一句话感受

学习要有计划，有了计划，做起事来就会更有条理。

有了计划，还要按部就班地实施，不断钻研、进取，才能有所提高。