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开学第一课一（第3页）

念成了“怎”

。

妹妹听完都在一旁偷偷笑了。

“哎呀，没办法，我在韩国说韩文说习惯了，我到现在还不大分辨什么翘舌音和平舌音的啦……”

好家伙，又把“she”

念成了“se”

，看来还是口音太重了一点（仅仅是我个人的看法）。

“好了好了，不扯这些了。

全体非负整数的集合，呃……也可以叫自然数的集合，用字母‘N’表示，一定要是大写的，听到了没？如果是正整数，那就在字母‘N’的右上方打个星号，千万别画成电话那个星号了啊……”

过了一会儿，金老师打开“班级优化大师”

点人在黑板上答题。

“莫泉美同学。”

莫泉美又一次惶恐不安地起立，缓缓地走上讲台。

接着，她下意识地看向莫森，莫森一如既往地给她递眼色，这才让莫泉美的心稍稍放宽了些。

“请你用列举法列出1到20之间的所有奇数。”

受了莫森的鼓励，莫泉美很快就把题答完了，而且还对了。

这让很多同学心里一惊。

“这么快……”

“肯定是那个莫森啦，莫森总是和她聊得很来，我刚刚就看到莫森朝她递眼色。”

“喂，不是还有一个双腿残疾的小子也和他们在一起吗……”

“嘘……”

这一次并不是金老师示意全班同学安静下来，而是莫森。

莫森表示你们想知道的话可以下课找我。

下课后，田小樱和刘欣找到了她，问她是不是在和莫森谈恋爱。

这一问把莫泉美的脸问红了，这时莫森和另外一位拄着双拐的男生走上前来向她们解释：

“这丫头是我的堂侄女，我是她堂叔。

我们根本不可能谈恋爱的，只是普通的亲戚关系。”

“我让你不要再叫我‘丫头’了，你怎么还这么叫我？”

田小樱和刘欣都被他们的关系给震惊到了。

刚好妹妹也无意间听见了，于是她就把莫森和莫泉美的关系跟我讲了。

“还有这种关系！”

虽然我的想法是对的，但没想到他们是叔侄关系，这点还是感到很惊讶的。

想知道后面会发生什么有趣的故事，且听下回分解。