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分卷阅读35（第4页）

】

【修改后的仁义礼智信更是每所学校的必备标语。

】

【能被秦二放进教科书的都是精华。

】

崇古是推崇周制。

抑民应该是指禁锢女性。

这愚君又该何解？

叔孙通记得秦二那句“被你们儒家愚弄的扶苏”

，若是这就叫愚君，就不该与崇古同提。

百思不得其解，叔孙通让弟子们一起讨论。

若讨论不出结果，他就只能去拜见秦二求取真知。

要兴儒学，就应该主动将糟粕剔除干净！

仁义礼智信，这些才是儒学的精华。

………

“儒家如何愚君？”

嬴政这话是替还没缓过来的扶苏所问。

扶苏听到这个问题，也是连忙端坐。

嬴云曼暗道扶苏果然是君子，被骂成这样都没有丝毫怨恨。

天幕之上的自己敢当众指责扶苏是亡族之君的前提，是扶苏早就死了啊。

真让她当着扶苏的面这么说……倒也不是不可以，只是她会说得更委婉一点，或是将锅全扣在儒家头上。

“儒家主张以德治国，又主张亲亲相隐，大兄，你觉得二者结合会是怎样的结果？”

知道祖龙是让她教扶苏，嬴云曼就直接点名发问。

“我……不知。”

扶苏本想说这样就能君臣和睦、百姓安居。

但他又不是听不懂人话，云曼明显是要指责儒家，又怎么会是这样的答案？

“结果就是官吏贪腐横行、百姓任由其鱼肉，”

见扶苏皱起眉头显然不接受这个说法，嬴云曼举例说明：

“某地县令的父亲为谋取田地，指使卫士打死黔首全家。

若这县令崇尚儒学