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第60章 目前状况（第2页）

然而在这里，"

仁"

却被曲解为了“严明”

。

统治者高高在上，虽然表现出对百姓的好，但这种“仁”

明显是为了稳固其自身的地位，实际上是在为自己歌功颂德。

类似的其他几个教义也无一不是如此，每一个词背后都被赋予了服务于当朝政权、维护皇权稳定的意义，表面上看似是对社会伦理道德的提倡，但实际上都是为了彰显皇恩浩荡，从而间接加强中央集权。

与此同时，另一边的徐达表现同样不俗。

他那颗闪烁着光芒的浩然气丹上浮现出六个字符——礼、乐、射、御、数、书，整齐地排列开来，每个字代表着古代法家六艺之一：礼治教化人心，音乐滋养情操；箭术强身健体；驾御技艺培养领袖风范；算术增长智慧；书写则传承文化。

学习掌握了这六大才能之人，在战场上可以英勇杀敌立下赫赫战功，于朝堂之上又能辅佐君主治理国家让百姓安居乐业。

更重要的是，徐达进一步阐明这些技能对于维护王朝长治久安的重要意义。

他说，只有掌握并精通这六大技艺的人才，才能保证帝国千年基业永固不衰。

通过弘扬和发展六艺精神，可以让大乾国繁荣富强万代而不灭。

听完这段讲话之后，现场无论是学生还是大臣们都感到豁然开朗，仿佛被注入了无穷的能量源泉般振奋不已，很多人发现自己的内力境界也在不知不觉中得到了显着提升。

而在场最为心领神会的人当属那位坐在高堂之上的大德皇帝本人了，从心底深处他更加清楚地意识到，不论是孟愈倡导的那一套思想理念也好，抑或是徐达所宣扬的学习目标也罢，两者虽有差异却都指向同一个终极目的——巩固与发展眼前的辉煌成就，并希望将其永久流传下去。

随着两大高手各自展现其非凡造诣吸引越来越多的文化精华向他们靠拢汇聚之时，站在一旁默默观察着这一切变化的大学士艾大人脸上既浮现出了几分欣慰笑容但也流露出些许忧虑之情，忍不住凑到皇帝耳边轻轻问了一句：“陛下，请问依您看这两位究竟谁才是真正的法学继承人呢？”

这个问题让原本神情平静自若的大德皇帝陷入了一阵短暂沉默，思绪仿佛飘向远方一般凝重起来。

其实并不是他走神了那么简单，而是此刻的他已经将意识脱离肉体进入到那座雄伟壮观、藏有诸多秘密的大德盛世塔之中。

这座塔共分为九层结构，每一层都有它独特的象征含义以及功能设置。

此刻，在最顶层的空间里出现了一个身影，正是那位身穿龙袍面带威严的统治者——大德皇帝。

此时他正以元神状态站立于此处，旁边还有一位身份特殊的仙风道骨者——纯阳真人在侧。

见到此情此景，纯阳真人缓缓开口打破了宁静说道：“陛下既然特意来到这里，想必是有重要事情想要询问吧？”

“正如你所说，孤确实有一个疑问需要请教。

如今下面有两个极具潜力且实力相当的年轻人争斗激烈……如果能得到他们相助的话，孤是否就能够完全吸收这里的天意之力呢？”

说罢，指了指南边漂浮着一团团乳白色的愿力云彩区域问道。

听闻此言，纯阳真人略微沉吟后建议道：“根据目前状况来看，这两个年轻人都属于一时英杰之选。