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第十二章 哪一款正义适合你（第3页）

而是差不多是上个学期，学校里发贫困助学金那会儿，我在班主任宣布名单的时候，站出来反对他……”

“这个问题挺复杂的。”

少女将双手束在盈盈一握的腰身后，呈思索状，“反正……就事情本身来说，当时你做的对，但……其实……你可以换一种方式，没必要在那么多人面前和他呛火。

像他这样的人，对面子肯定是相当看重的。

你当众说穿这件事，不但不会让他有所反省，反而还把所有火力都惹到你自己身上去了。”

“一个人去和老师反映这个问题，说不定会更好吧……这是我的想法。”

激进的正义，必然树敌。

但是，少女口中那种“圆滑”

的正义，真的能起到效果吗？尹承一对此也持保留意见。

说到底，那天中午，当老师象征性地询问“大家对名单是否还有疑义”

，自己毫不犹豫地举起手后，她眼底那抹一闪而过的厌烦，依旧被尹承一捕捉到了。

尽管这个中年女人掩饰的很好，但尹承一的动态视力远超常人，即便是如此短暂的变化，依旧逃不过他的眼睛。

厌恶。

究竟是对他浪费了自己时间的厌恶？还是对他破坏了既定规则的厌恶？

尹承一终究不是读心者，没法知道的如此详细。

但是从那之后，他便不再寄希望于老师能解决这个问题。

事实证明，即便他选择激进的正义，当众揭开这层疮疤，也只是让李大公子的面子上流了几滴血。

没有反思，没有检讨，这件事就像一团被冲进下水道的纸团，就这样冷处理过去，消失不见了。

————

“呼……”

长出一口气后，不经意将视线投向窗外，向上看，从这个角度，勉强可以窥见那张巨幅荧幕的一角。

火拳的形象依旧高挂在那里，以一个神明般的姿势俯瞰着下方，好像永远都不会有迷茫、失意的时候。

孩子，是成年人的幼体。

以此推断，学校，就是社会的“幼体”

。

在学校中，想要贯彻一件“对的事”

都如此困难重重，尹承一无法想象，这些在社会上活跃着的现役超警，在执行各自的正义时，又会面临怎样的抉择压力呢？

“如果可以的话，真想和他见一面啊……”