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第二天李老师等人发动全校师生在请愿书上签名,同学们听说这样能够帮助孙校长,每个人都很积极主动。
有的学生不仅写了自己的名字,还在名字后面加上括号,里面写上了自己对孙校长的想念之情。
看着整整十多页的请愿书,老师们都非常激动。
他们要第一时间将这份请愿书送到教育局去。
不过正当他们打算走出校门往客车站去的时候,县里再一次来人了。
“哪位是李老师?”
看着眼前这几位从车上走下来,穿着和上次带走孙校长那帮人相似的衣服时,李老师有些心里没底地在同事身边站了出来,
“我就是,请问你们是?”
李老师问完这话,就不停地在心里念道千万别再有事了,千万别再有事了。
可仿佛是为了气她一般,那几人一开口就让李老师和在场所有同事的心瞬间都提到了嗓子眼上。
“我们是县纪委的,这次来是想调查一下情况,咱们去会议室聊吧。”
那几人说完话就径直往教学楼走去,李老师和几位同事互相看了看对方,随后便忐忑地和那几人进了教学楼、
曾经教学楼里那种轻松、活泼、积极向上的氛围让人觉得充满了朝气蓬勃的希望。
而此刻她们跟在几个纪委的身后,要多不安就有多不安。
仿佛小学生调皮捣蛋被班主任叫到办公室一般。
严肃且压抑的气氛,让许多老师都嗅到了危险的味道,似乎这两件事并非针对一两个人,而是冲着万星小学和所有老师来的。
究竟是谁这么恨孙校长,这么恨万星小学的老师?
走进会议室,几人分别被安排坐在彼此距离最远的位置,这样可以防止他们私下传信息。
纪委的同志开门见山地和李老师谈话。
内容无非就是是否收过家长的礼物,平时工作情况怎么样,有没有家庭经济困难的地方。
听起来挺不着四六的,而且好像还和这次问题毫不相关。
但在纪委眼里,这些问题都可以成为呈堂证供证明李老师是否收受过家长的贿赂,是否为某一个孩子倾斜资源。
如果李老师说自己家里最近资金比较紧张,那她收受家长贿赂的可能性就更大。
不过幸好李老师一直保持着头脑清醒,且她家的确经济尚可。
所以也就没怎么往那方面想。
李老师有些不甘心地回答着问题,同时她也提出了一个问题,“是有人举报我们吗?”
“是的,有人举报你们所有老师常年收礼受贿、偏袒学生,纵容送礼的学生在学校为所欲为,教育资源也分配不公等情况。”
李老师一听顿时急了,“这怎么可能,我们怎么会做那种事情。”
李老师可以肯定,给她送礼的人绝对没安好心。
看着手里那份还没来得及交上去的请愿书,李老师还是打算交给眼前的纪委委员们。
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