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分数分数二（第2页）

“嗯，应该是某种外部因素影响到她思维，情绪，甚至心理状况，当然也不排除她中考的成绩有水分。

不过就平时我对她的观察而言，我更倾向于前者。”

“前者，那就是心理问题。”

赵晗皱了皱眉，“看来还真让童欣说对了。”

“既然童欣也这么说，那就八九不离十了。”

崔岩转头看了一眼教室里的刘宇，“我建议还是让小刘尽快和莫晓菲谈一下，最好能做个家访。

这才半学期，出现问题及时解决还来得及，要是再拖下去，那可就是孩子一辈子的问题了。”

“刘宇可未必敢，那个莫晓菲的妈妈真不是省油的灯。”

王严舒撇了撇嘴，教室里就属莫晓菲妈妈情绪最激动。

“家长是家长，孩子是孩子，咱当老师的总不能看着学生出状况还不闻不问吧。

这个阶段可是每一步都有可能改变一个孩子的命运。”

“回头我跟刘宇说，他要是不去我就把他拖去！”

赵晗扬了扬拳头，又鄙视了王严舒一眼，“就没见过你们两个这么怂的！”

办公室里刘宇垂头丧气，这次家长会算是把一辈子没受过的气全受了。

叶成飞倒了杯茶递给刘宇，安慰说：“别想太多，多数家长也不是针对你，只是担心孩子而已。”

“我就是不明白，这些家长平时一个个高喊着素质教育，减负减压，对分数，对高考怨气冲天，可是真的拿到了分数又比谁都着急，为什么啊？”

“为什么？还不是为了孩子。”

叶成飞笑着说：“这个年龄段的家长已经在社会上摸爬滚打了小半辈子，对于社会的认知也远远在你们这些年轻老师之上。

他们关心素质也好，成绩也罢，实际上关注的是孩子将来的路到底该怎么走。

就像陈彦宇爸爸说的，绝大多数的家长都是普普通通的老百姓，对于孩子的将来有一种发自内心地的不安。

他们知道自己在将来无法给予孩子更多的东西，所以只能寄希望于孩子考上一所好的大学，能找到一份稳定的工作，能够相对平稳的走下去。

人们都说望子成龙，望女成凤，但是那样的家长我还真没见过几个，绝大多数的家长对孩子的定位其实就是‘中上’两个字，‘中上’代表一种安全感，又不像‘上’那么极端，辛苦。”

“可是每个家长都追求‘中上’的时候，这个‘中上’的标准也就越来越高了。”

“这话你是说到点子上去了！”

叶成飞点头说：“现在的大学说实在的要比我那个时候好考多了，但是现在的孩子反而比我那个时候更辛苦，为什么？还不是‘中上’闹的。

别说职高技校，现在就连普通的大学已经满足不了家长对‘中上’的要求，给不了家长足够的安全感了。”

刘宇还是有些不明白：“可也不见得一定要上大学啊，很多人没上过大学也很出色。”

叶成飞想了想，说：“给你打个比方吧。

这事就像爬山，从某种程度上来说，不管你从哪个角度其实都可以爬到山顶，可为什么多数人都会选择走台阶一步步上去？”

刘宇想了想：“因为安全，没那么辛苦，也不会迷路，更重要的是看得见路。”

“对！”

叶成飞点头，“因为这条路是风险值最低的，未来也是可见的，只要足够努力都能走的更高更远。

而其他的路虽然也都能上山，但却不那么清晰，在上山的过程中会遇到什么沟沟坎坎都是不可预知的，走错路，弯路，甚至迷失在山里都有可能，这就是风险！

作为家长，没什么人会愿意让孩子去承担这种风险。”

“可是从其他的路上山，所领略的东西看到的风景是不一样的，收获也是不一样的，而且经历苦难和波折不也是成长的财富吗？人总不能都是一帆风顺的。”

叶成飞笑了笑，“你只看到那些走到山顶的大无畏者，但更多的是一辈子徘徊在山脚的人，这就是一个概率问题。

老校长曾经说，不管在什么情况下都会有人成功，也同样会有人失败，不管什么样的教育体制都会出现优秀的人才，也会同样会出现教育的牺牲品。

所以这世界就没有完美事情，也没有完美的教育。