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“很多英语老师要求学生背课文,确实有很多好处,熟练句子增强语感,课文中也会出现要掌握的新单词和知识点。
不过我们只有一年的时间了,要加快节奏。
你们同样要背句子,但不是课文上的,是我现在发给你们的资料上的。
上面是我根据几个单元的知识点总结出的句子,比课文上的更有代表性。
另外我们不会按照单元顺序一个一个来讲,太浪费时间。
一个单元的知识点其实总结出来就是几条,而一些有关联的知识点分散在不同的单元。
我把一些有关系的知识点串联了起来,首先要讲的是……”
李子轩像往常一样在台上讲着课,顾宥琪一边记录着,一边若有所思地观察着班里面的情况。
她发现自己最近越来越喜欢来3F班了,这一周内3F班起了很大的变化,顾宥琪也带了几个班,却没有一个班级能做到3F班这样全员认真听课。
其他六十人左右的班级总会有一些人课上做其他事情或者心不在焉。
或许是因为3F班人员少好管理,更重要的原因是李子轩细致的观察力,任何学生的走神都逃不过他的眼睛。
另外就是授课方式,顾宥琪讲课只是将要讲的说出来,而李子轩不仅要说出来还要学生听得懂。
任何知识点在李子轩口中都是以学生现水平能接受的方式讲出来,比顾宥琪见过的其他老师讲得更透彻更易懂。
郑凡不愧为超级高中的教师,由他提前教导过的一个学生讲课都是这么厉害,那么超级高中的高升学率就应该好理解了。
但顾宥琪还是有点想不明白,李子轩前两年也是她的学生,经常逃课不说,偶尔来上课不是睡觉就是低头玩手机,到底郑凡是怎么做到的让这样一个成绩吊车尾的学生短时期内变化这么大?如果超级高中的教师都有这种能力,就根本不需要省内最好的生源,普通的学生到他们手里都能成材。
顾宥琪还在胡思乱想着,突然的开门声打断了她的思绪,教室内所有人一齐向门口看去,教导主任一脸怒容地带着一个老师走了进来。
“不好意思,打扰你们上课了,有件事要优先处理下。”
教导主任口中说着致歉的话,但神情上一点道歉的样子都没有。
在他的心中,3F班这帮学渣上课都是浪费时间。
郑凡站了起来,“什么事啊?老王!
看你这一脸便秘的样子,想灌肠去医院啊!”
教导主任对郑凡的挑衅已经见怪不怪了,没有理他,径直走到范天佑面前,突然伸出手,语气冰冷道:“拿来吧!”
“什么?”
范天佑一脸不解。
郑凡转了下眼珠,笑道:“范天佑!
你要是有什么坚硬的棍状物体赶快交给老王,他急用!”
“圆珠笔行吗?”
范天佑配合着郑凡一起开玩笑。
郑凡一甩手,“唉!
那么细哪能够?老王用的话……七八个捆一起差不多。”
教导主任脸色铁青,但知道和郑凡吵架的话根本没机会吵赢。
现在班里这么多人看着,顾宥琪也在旁边,没必要自降身份和郑凡一般见识,专注地问向范天佑:“你刚才去了教职员室是吧!”
郑凡抢着答道:“对啊!
我刚才让他去打印一些资料。
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